大班健康区域活动：玩转滚筒

大班体育活动：快乐的游乐场

活动目标：1.尝试练习侧步行走，发展幼儿动作的协调性，及快速反应能力。2.能合作摆放器械，积极、主动的参与游乐场游戏，体验运动的快乐。活动准备：1. 幼儿有玩过各类小型体育游戏活动和气球伞的经验。2.纸棒、纸球、纸板、小篓、起、气球

06-21

大班体能游戏活动《椅子总动员》

一、设计意图：《纲要》指出：教育内容的选择，既要贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又助于拓展幼儿的经验和视野。椅子陪伴着大班幼儿，即将走过三个春秋，是幼儿每天活动都离不开的工具。平时，孩子们喜欢有意无意地玩些椅子游戏，如把椅子当马骑、当摇椅、当独木桥等等，但这些游戏往往因安全问题而被限制。为了满足孩子好奇、好玩的心理，我引导他们用椅子开展游戏，激发孩子的创新思维，体验游戏的快乐。 一、活动目标： 1．培养幼儿的合作意识，体验身体运动的乐趣。 2．探索椅子的多种玩法，提高动作的协调性和灵活性。 二

06-21

大班体育课：袋鼠旅行

活动目标：1、学习左右则进行跳及由高处(35-40厘米)往下跳。2、愉快地参与体育锻炼，体验活动的愉悦。活动准备：可当小石坡的大木箱或其他增高物、食品玩具 活动过程： 一、开始部分 1、准备活动，猜谜语引出活动。 教师：一只动物真奇怪，胸口长个小袋袋，它的宝宝住里面，走起路来跳跳跳。猜猜看，是什么? 教师：猜对了，我们来做袋鼠操吧。(上肢、下肢、腰部、跳跃等热身运动) 二、基本活动 1、幼儿分散活动，学习袋鼠姿势跳 教师：小袋鼠们，我们去草坪上活动活动吧! 2、集中学习袋鼠跳的方法 教师：刚才小袋鼠们都是

06-21

大班体育游戏锻炼活动：拖小猪

活动目标：1、幼儿练习拖物走，能保持身体平衡 2、培养幼儿身体的协调性及耐心、细心等良好的个性品质 活动准备 1、幼儿人手一个小皮球。2、幼儿人手一个竹圈(直径约25厘米，圈高约5厘米)，并系有一根长绳供拖拉用。 3、在场地上画一个大圆。 活动过程 1、开始部分。 (1)幼儿一个跟着一个走，走成一个大圆(可让幼儿边念儿歌边走，歌词为：走走走，走走走，走成一个大皮球)。能听口令立定!、齐步走!做出相应的动作。 (2)游戏捡皮球。玩法为：幼儿站成圆形队，听教师讲解游戏名称和规则。然后幼儿四散在场地上，教师迅速

06-21

大班劳动快乐活动：橘子熟了

目标 ：l 能两臂侧平举，身体正直地在宽25厘米的纸板上行走。l 在游戏中感受劳动的快乐和秋天丰收的喜悦。 准备 l 场景布置：6个果篮，悬挂的塑料橘子数量是幼儿人数的3倍。l 人手两块长约30厘米、宽约25厘米的纸板。 l 轻松快乐的音乐磁带、录音机。 过程 l 准备活动 幼儿手拿合成一块的两块纸板，当做方向盘进

06-21

大班健康活动教案：勇过鳄鱼湖

活动目标：1、 练习助跑跨跳的动作，提高动作的协调性。 2、 能够机智勇敢的跨过鳄鱼湖，不被吃掉。 活动准备：大地垫（2块）、小积木（20块）、大积木（2块）、按摩球、大沙包（若干）、跳绳若干根、音乐。 活动过程： 1、打招呼：孩子们，往周围看看，我们中心幼儿园今天来了许多贵客，全街道最优秀的老师都来和我们做游戏。我知道六一儿童节的时候，我们跟大三班的小朋友做过一种特殊的打招呼的方式，现在就让我们用这种时尚方式跟所有老师打一声招呼吧！（老师好，，老师老师下午好） 2、每人找个碰不到别人的地方，我们一起运动

06-21

体育活动设计：蜈蚣竞走

滨州市滨城区杨柳雪教育实验幼儿园 宋红军 活动目标 1、发展幼儿身体的灵活性和协调性。 2、培养孩子们之间的团队合作意识。 活动准备 在活动场地一端间隔插上4面小红旗，距小红旗810米画一条起点线。 活动指导 活动指导一：全体幼儿站成四路纵队，扮成4条蜈蚣，在起点处分别下蹲。后面幼儿两手抱紧前面幼儿的腰部，做好出发的活动准备。教师发出口令后，各组幼儿齐喊一二、一二。全组幼儿统一协调的走，注意左右脚的协调性。当最后一名幼儿到达终点时，拿起红旗全组即可站起。以最先拿到红旗的队为胜利。 (评析：《纲要》中指出：

06-21

大班体育游戏：降落伞

游戏目标：1．练习在3~4层高度的床上往下跳，提高从高处往下跳的能力。2．用于克服困难，大胆尝试，体验成功的快乐。游戏准备：1．班级床铺数组，叠高有2~3层，3~4层。 2．软垫子6块。 游戏玩法： 1．练习爬床游戏活动。 2．教师做从床上往下的动作示范，站在床上时，双膝弯曲，身体前倾往下跳，脚尖先着地，保持身体的平衡。 3．请幼儿练习从床上往下跳的动作，教师观察和指导，提示幼儿脚尖先着地。 4．游戏《降落

06-30